Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее профессиональное

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

«Реализация АООП для обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) в соответствии с ФГОС ООО» (2022 г.);

«Дифференциальная диагностика речевых нарушений и методики коррекционного воздействия при различных речевых нарушениях» (2023 г.);

"Коррекционная педагогика и специальная психология детей с ОВЗ и детей-инвалидов в условиях реализации обновленных ФГОС 2021" (2023 г.);

«Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ООО в работе учителя» (2023 г.);

«Педагог-психолог: психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях» (2022 г.);

«Тест Векслера (WICS). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка» (2023 г.);

"Служба примирения: восстановительные практики в урегулировании школьных конфликтов" (2024 г.);

"Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное сопровождение" (2024 г.)
 

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

2 года

Стаж работы по специальности

2 года

Квалификация

Бакалавр
 

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Специальное (дефектологическое) образование